當孩子呱呱墜地後，看著他稚嫩祥和的容顏，父母心裡都會想著 : 未來他將成為什麼樣的人呢？歷史上永垂不久的偉人和殺人不眨眼的罪犯，剛出生的時候都是如此純真可愛，是什麼能改變了他們的思想，走上不同的人生？
2 個經典小故事，百讀不厭
第 1 個故事：小孩的心
有一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。
原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：「阿姨，請問你家有蠟燭嗎？」女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！
於是，對孩子吼了一聲說：「沒有！」正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容說：「我就知道你家一定沒有！」
說完，竟從懷裡拿出兩根蠟燭說：「媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我帶兩根來送你。」此刻女子自責、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊的抱在懷裡。
第 2 個故事：年邁夫妻住旅館
一個初春的夜晚，大家已經熟睡，一對年邁的夫妻走進一家旅館，可是旅館已經客滿。
前台侍者不忍心深夜讓這對老人再去找旅館，就將他們引到一個房間：「也許它不是最好的，但至少你們不用再奔波了。」老人看到整潔乾淨的屋子，就愉快地住了下來。
第二天，當他們要結賬時，侍者卻說：「不用了，因為你們住的是我的房間。祝你們旅途愉快！」原來，他自己在前台過了一個通宵。老人十分感動說：「孩子，你是我見到過最好的旅店經營人。你會得到報答的。」侍者笑了笑，送老人出門，轉身就忘了這件事。
有一天，他接到一封信，裡面有一張去紐約的單程機票，他按信中所示來到一座金碧
輝煌的大樓。原來，那個深夜他接待的是一個億萬富翁和他的妻子。富翁為這個侍者
買下了一座大酒店，並深信他會經營管理好這個大酒店。
這就是著名的希爾頓飯店和他首任經理的傳奇故事。
希爾頓酒店的來歷，是值得每個人都讀的故事。（ Pixabay.com ）
紐約希爾頓飯店
家人的愛與良善，老師或上司的關愛，可信賴的朋友，以及做出的犧牲，表現出的勇氣和謙卑，所有這些共同塑造了這一核心理念，並為發展美德和道德品格提供了要素。
「品格」的英文為character，源自古希臘文charassein，其意涵是銘記雕刻，引伸為行為道德的典範。在孩子漫長的一生中，要學習的品格實在太多了，除了尊重、守禮、誠實、守信外，還有責任、同情、寬容、真誠、信任、合作、公平、耐心、正義等，每一樣都含有豐富的道德內涵。
喬治‧華盛頓（George Washington）在給侄子的信中寫道：「良好的品格是男人的首要條件。」
塞繆爾‧亞當斯（Samuel Adams）談到：「民主的靈魂和精神是美德。當美德得不到崇尚時，沒有哪個國家能夠長期維護其自由。」
「品格檢查」是移民澳洲或者獲取澳洲簽證的必經步驟之一，而且澳洲移民部很注重申請人的品格問題，所以專門在澳洲的布里斯本設立了品格檢查的專門機構—
Character Assessment Unit，可見其重要性。
法國有間咖啡廳，會依照顧客買咖啡時所說的話，來決定飲料的價格。
咖啡廳menu上的價目表是這樣寫的：
「咖啡。」—- 7歐元
「我要咖啡。」—- 4.25歐元
「您好，請給我一杯咖啡。」—- 1.4歐元
直率和無禮，常常只有一線之隔。
你脫口而出的那些話，究竟是話音，還是噪音？
「好好說話」的關鍵就是：「說話的品格」。
教育是條漫長而艱鉅的道路，但獲得的影響也是無遠弗屆的深遠，不管世界如何變化，唯有先端正自己、修正心性，才能讓良好的品格決定孩子的生命、影響他們的未來！
現在的人以為受教育就是讀大學、上名校，學經濟、會計、電腦，但其實偏離了教育的初衷。教育最開始設立的時候，並非為傳授技能——那不叫大學，而叫「職業學校」。教育是為了把人培養成一個各方面都完整的人，讓人達到至善的品格，這是教育的初衷。
在人類社會出現的覺者、聖人，就是最偉大的教育家、最了不起的老師。但到了今天，「教育衰敗了」，因為現今的教育，沒有擔負起把人培養成一個完善的人的責任，反而在學校中，還扭曲了人的是非觀念。
人文與科學系副教授章天亮，學兼文理、貫通古今、跨越中西，對當代中國與美國的諸多事務有深刻的洞察力。他曾表示 : 現代教育偏離初衷，絕對的善與惡是神定的，但是現在的學生在離開大學的時候，只有15%的學生「相信有絕對的善和惡」，有85%的學生，認為「善惡是相對的」。
法庭上方正義女神的塑像，為什麼要蒙住雙眼？
現在的學生喊著「容忍」，但是他們所指的容忍，不是當別人侵犯我的利益的時候去容忍、退讓，而是認為可以「容忍邪惡的存在」。他們認為，不要管邪惡叫邪惡，它只是與我們不同，我們應該容忍它們，但是他們從來「不容忍正義」。
當你在大學中，發出正義聲音的時候，當你說最原始的價值是這樣的時候，他們會把你往外趕。可以容忍很多背離神教導的東西。但是，不能容忍在大學裡，有人講保守的思想和價值。那麼，整個社會價值的衰敗，就會帶來社會風氣的敗壞。
吉爾斯博士（Dr. Sunnie Giles ）是一名高階主管教練、領導力發展顧問和組織科學家，目前是昆騰領導集團（Quantum Leadership Group）的總裁。
吉爾斯博士的研究涵蓋全球15個國家30個跨國集團的195名領導人，他請領導人從74項特質中選出15項傑出領導者必備的特質。吉爾斯再將其分成5類，分別是高標準的倫理道德觀、充分授權、促進員工的連接和歸屬感、樂於接受新想法和促進團隊學習、以及鼓勵員工成長。
高達67%的領導人選擇「高標準的倫理道德觀」為領導人最重要的特質，56%的領導人選擇「溝通明確的期望」；將這兩者加起來正好營造出一個安全和信任的環境。
具有高度倫理道德觀的領導人做事公正，人們會相信他和他的部屬都會嚴守遊戲規則。因此當領導人明確表達對員工們的要求時，就不會出現三心兩意的員工，每個員工都能站在同一條陣線上付出。在這樣安全的工作環境下，員工能夠放鬆自己，進而激發潛能、創新，發揮創造力及企圖心。
領導人本身唯有具備高超的倫理道德觀，並依此道德觀行事，才能使員工從心靈深處感到組織安全。
覺得很難做到嗎？想像在自己的葬禮上人們會怎樣說自己，就能明白什麼對自己是最重要的，依此來指導自己每天的決定。在語言和態度上，也要盡量使員工感到安全，例如說，「我不是責備你，只是想知道事情的真相。」
如果老闆總是對員工大吼大叫， 會讓員工喪失安全感。（fotolia）
希臘雕刻家費迪亞斯的故事，正是e世代領導方式的典範。二千五百年前，雅典市政府決定在城中的衛城上興建巴特農神廟，當神廟落成前，市政府找來雕刻家費迪亞斯，希望他在神廟屋頂安置一個女神像，費氏於是花費相當功夫，精雕一座神像，俟落成安置後，費氏向雅典市政府寄出帳單，收費比一般人較貴。
在美國納許維爾帕德嫩神廟重製版的1:1雅典娜雕像
「我們又不必花費如此高的代價找你雕刻女神像，反正女神像安置在屋頂上，一般人也看不到，你何必如此認真？」雅典市政府官員如此抱怨。費迪亞斯聽了，非常嚴肅地說：「你錯了！你們看不到，但是上帝看得到！」
費迪亞斯所顯示的工作態度，就是古今中外皆然，即使是e世代也普世不變的工作倫理：以身作則，將追求完美當成一種生活方式，那怕是沒有人看到，但上帝永遠看得到，我們必須做正確、做更好、不斷地突破，這就是領導與管理的本質所在。
這令我們想起了南宋戰神岳飛的忠與孝
談到岳飛，大家第一個想到的或許就是「岳母刺字」的故事。岳母刺下的「盡忠報國」，既是岳飛一生的理想和寫照，也是他恪守父母教誨的一片純孝。
在古代，忠孝是古人最重視的道德觀。岳飛也認為，在家孝順父母的人，在外才能是忠君報國的義士。當年的大英雄岳飛，也已逝去八百年有餘。然而在今天，金戈鐵馬的戰事依然為人津津樂道，忠義許國的英雄依然被人追念傳頌。
根據史料記載，岳飛從少年時起，就具有剛正耿直的性格，言談舉止不避禍福。他面對軍國大事，思慮的是整個大宋基業，還有萬千大宋子民的福祉。岳飛這一生，不僅忠君報國，同時也從利國利民的角度出發，規諫皇帝。其忠耿之心、正義之音，天地神明可鑑， 因此後代帝王、臣民也對岳飛懷著深深的敬意和懷念！
生命的豐盈緣於我們心的無私，生活的美好緣於擁有一顆平常心。人生路不必雕琢，只要踏踏實實做事，簡簡單單做人。你的人生一定會無比精彩！
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《天庭小子-小乾坤》節目介紹
● 劇情設計蘊含價值的思考與判斷
小乾坤神奇的法器，不是直接給了豆豆或阿雅，而是透過法器的運用，幫助阿雅和豆豆去看見自己的問題，並啟發他們去思考怎麼做才是對的。
● 內容用心製作
每集分四階段共市調四次, 市調對象有兒童心理師、教育碩士、校長、老師、學校班級、家長和孩子，以確認節目是教育專家、家長、孩子都認同的內容。
● 促進親子關係
品格教育重要內涵，是價值的選擇。爸媽可利用小乾坤和豆豆阿雅的故事，用角色扮演方式，讓小朋友試著表達自己的想法，討論的過程，親子關係會更親密！
小乾坤榮獲59獎入圍43國 3分鐘簡介
36 國,中文接唱《小乾坤》The Song of Heavenkid Singing Relay Among Children from 36 Countries
● 排除不良示範，避免負面影響
避免給孩子帶來負面影響，若需做負面表現，則會安排角色立刻糾正。
● 避免不良劇情
１、沒有對身份、性別、身材等的歧視。
２、避免笑點在別人不能接受的窘境上…等。
３、無嘲笑、威脅、不雅、暴力的台詞。
●避免不適畫面
１、壞蛋的下場，不是被打死而是消失。
２、畫面避免生物摔落或撞擊的疼痛，改以用滾入鏡代替。
３、特殊人物造型避免驚悚噁心。
４、無吸菸、情色、暴力、血腥，不在學校走廊奔跑、吵鬧等。
●避免不當音樂
１、無陰森恐怖之音樂。
２、適當配以東西方古典音樂。
